Cамые актуальные готовые
домашние задания по всем предметам
Cамые актуальные готовые
домашние задания по всем предметам
ГДЗ по истории 6 класс Агибалова

ГДЗ по истории 6 класс Агибалова

Авторы: Агибалова Е. В., Донской Г. М.
Просвещение

В шестом классе с предметом истории учеников знакомит учебник Агибаловой и Донского «Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс».

Для данного учебника было выпущено отличное от других пособие с краткими и понятными ученикам ответами к домашним заданиям, которое поможет школьникам лучше усвоить материал и тщательнее подготовиться к уроку. Здесь представлены краткие разъясненные выжимки из учебника, изложенные простым языком. Никаких огромных статей из википедии!

ГДЗ – это не просто решебник, с которого ребенок может списать, это правильные ответы и выжимка из материала, который ученик, возможно, не совсем усвоил на уроке.

Для чего нужен сборник ГДЗ по истории 6 класса к учебнику Агибаловой

ГДЗ к учебнику по истории Средних веков за авторством Агибаловой и Донского разработан по всем федеральным государственным образовательным стандартам. Он прекрасно подходит для самоконтроля учеников и служит дополнительным источником информации по предмету.

  • Пособие помогает лучше усвоить и переосмыслить параграфы.
  • Дает ответы на вопросы, которые ребенок, возможно, не понял или не уловил на уроке.
  • Четкие выжимки из материала, по которым можно готовиться к проверочным работам.
  • В сборник включены проверочные материалы и тестовые работы, которые помогут ребенку закрепить усвоенный материал и лучше подготовить творческие задания.

Использование сборника готовых заданий попросту можно рассматривать как дополнительного помощника в усвоении предмета и систематизации знаний.

Быстрый поиск

Глава I (§1-5). Становление средневековой Европы (VI-XI века)

§1. Образование варварских королевств. Государство франков в VI-VIII веках
§2. Христианская церковь в раннее Средневековье
§3. Возникновение империи Карла Великого
§4. Феодальная раздробленность Западной Европы в IX-XI веках
§5. Англия в раннее Средневековье
Вопросы и задания к главе I

Глава II (§6-8). Византийская империя и славяне в VI-XI веках

§6. Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами
§7. Культура Византии
§8. Образование славянских государств
Вопросы и задания к главе II

Глава III (§9-10). Арабы в VI-XI веках

§9. Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад
§10. Культура стран халифата
Вопросы и задания к главе III

Глава IV (§11-12). Феодалы и крестьяне

§11. Средневековая деревня и ее обитатели
§12. В рыцарском замке
Вопросы и задания к главе IV

Глава V (§13-15). Средневековый город в Западной и Центральной Европе.

§13. Формирование средневековых городов. Городское ремесло
§14. Торговля в Средние века
§15. Горожане и их образ жизни
Вопросы и задания к главе V

Глава VI. Католическая церковь в XI-XIII веках. Крестовые походы.

§16. Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики.
§17. Крестовые походы
Вопросы и задания к главе VI

Глава VII. Образование централизованных государств в Западной Европе (XI-XV века).

§18. Как происходило объединение Франции
§19. Что англичане считают началом своих свобод
§20. Столетняя война
§21. Усиление королевской власти в конце XV века во Франции и в Англии
§22. Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове
§23. Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в XII-XV веках
Вопросы и задания к главе VII

Глава VIII. Славянские государства и Византия в XIV-XV веках.

§24. Гуситское движение в Чехии
§25. Завоевание турками-османами Балканского полуострова
Вопросы и задания к главе VIII

Глава IX. Культура Западной Европы в Средние века.

§26. Образование и философия
§27. Средневековая литература
§28. Средневековое искусство
§29. Культура раннего Возрождения в Италии
§30. Научные открытия и изобретения
Вопросы и задания к главе IX

Глава X. Народы Азии, Америки и Африки в Средние века.

§31. Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония
§32. Государства и народы Африки и доколумбовой Америки
Вопросы и задания к главе X

Помощь в решении заданий для детей и взрослых

Решебник – прекрасный помощник для детей и для взрослых.
  • Учителя с его помощью смогут готовить программы для уроков.
  • Родители проверят домашнюю работу, не вникая детально в материал и не читая параграф.
  • Ребенок сам на подсознательном уровне учится расставлять приоритеты, выстраивать логические цепочки и лучше запоминает материал.
Сборник ГДЗ воспринимается в первую очередь не как литература для списывания, пользующаяся популярностью у отстающих учеников, а как развивающее пособие для школьников, которые хотят улучшить свою оценку, и помимо ознакомления с параграфами основного учебника, используют пособие как вспомогательный источник. То есть материал, который дан в учебнике, уже систематизированный и упрощенный для восприятия, дает ребенку возможность рассмотреть предмет с разных сторон: как сам параграф в теории, так и выполненные задания на практике.

Структура решебника к учебнику по истории 6 класс Агибалова Донской

ГДЗ к учебнику «Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс» Агибаловой и Донского – это материал, разделенный на 32 параграфа. В книге 276 страниц на которых представлены как простые ответы на вопросы, так и творческие задания по темам Средневековья. Учебник Агибаловой и Донского затрагивают такие периоды истории, как становление средневековой Европы, времена Византийской Империи, отношения феодалов и крестьян, зарождение католической церкви и крестовые походы, европейскую культуру, жизнь и быт народов Азии, Америки и Африки.

Вместо вывода

По статистике, большинство домашних заданий по гуманитарным предметам даются детям сложнее, чем по точным наукам. Из-за большого количества теоретического материала, ребенок вынужден собирать у себя в голове «паззл», потому что история – это не задача с типовым решением и ответом, а весь процесс изучения основывается на теории, а не на практике. Сборник готовых домашних заданий превращает теоретический материал в практику, давая ребенку возможность лучше усвоить предмет и более качественно подготовиться, а родителям и учителям – проще проверить уровень подготовки шестиклассников к уроку истории.